Повышение квалификации

     Повышение квалификации педагогических работников –это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.

       Право педагогических работников на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года установлено Законом об образовании (п. 2 ч. 5 ст. 47). Периодичность прохождения повышения квалификации в течение этого периода устанавливает работодатель.

Повышение квалификации педагогов организуется на основании применения системного подхода. Он включает в себя три уровня организации профессиональной подготовки и переподготовки педагогов.

1.Внутри организационный. Сюда входит повседневная работа педагога, ориентированная на развитие его профессионального мастерства, проведение методических разработок в рамках образовательной организации.

2. Самообразование. Оно включает в себя чтение педагогической литературы, знакомство с инновационными направлениями деятельности в области педагогики, освоение инновационных методов организации учебно- воспитательной работы, применение новых форм и технологий. Педагоги могут посещать семинары, вебинары, лекции, пройти самостоятельное обучение в вузах для повышения своей квалификации, получения второго высшего образования и т.д.

3.Прохождение курсов подготовки и переподготовки педагогических кадров.

     Повышение квалификации бывает 3 видов:

краткосрочное;

тематическое;

долгосрочное.

 Отличия заключаются в объемах и продолжительности учебного курса, который сотрудник или работодатель выбирает в зависимости от конкретных производственных и образовательных потребностей.

 Основные формы курсов повышения квалификации:
Очные
Очно-заочные
Дистанционные